Муниципальный ресурсный центр
Таблица результатов участников спортивного многоборья Всероссийских спортивных соревнований "Президентские состязания" муниципального этапа команды МОУ СОШ №17 имени А.А.Герасимова
Положение о проведении спортивных соревнований "Президентские соревнования" для обучающихся 4-х классов в рамках муниципального ресурсного центра по теме «Организация здоровье формирующего пространства школы для обеспечения физического совершенствования обучающихся».
Отчёт о муниципальном этапе соревнований школьников 4-х классов «Президентские состязания»
Тема «Организация здоровье формирующего пространства школы для обеспечения физического совершенствования обучающихся»
Создание на базе МОУ СОШ № 17 имени А.А. Герасимова МРЦ «Организация здоровьеформирующего пространства школы для обеспечения физического совершенствования обучающихся» обусловлено тем, что:
- опыт, накопленный МОУ СОШ № 17 имени А.А. Герасимова по организации оздоровительной работы с обучающимися готов к трансляции, востребован другими педагогическими коллективами, получит свое дальнейшее развитие на основе совместной сетевой инновационной деятельности, что будет способствовать формированию нового профессионализма педагогических работников и специалистов и других образовательных учреждений округа;
- деятельность ресурсного центра позволит обеспечить научно-методическую поддержку образовательным учреждениям в освоении практики внедрения здоровье сохранной педагогики в образовательный процесс школы;
- расширение сетей, партнерств, разнообразных форм сотрудничества и взаимодействия позволяет создавать инфраструктуру для совместной работы по направлению «сохранение и укрепление здоровья школьников», включить педагогическое сообщество в режим активного поиска новых ресурсов поддержки и укрепления здоровья детей;
- способствовать значимости и необходимости деятельности образовательного учреждения по внедрению технологий здоровье сбережения в образовательный процесс школы.
Деятельность МРЦ направлена на координацию работы творческой педагогической общественности города в решении проблем здоровьесбережения, повышения уровня профессионального мастерства учителей физической культуры и совершенствования их профессиональных компетенций по направлению деятельности.
МРЦ апробирует:
– современные здоровьесберегающие технологии;
– программы по сохранению и укреплению здоровья школьников;
– образовательные программы повышения квалификации педагогических кадров по профилю своей деятельности;
– обобщает и оформляет на технологическом уровне ценный опыт применения технологий сохранения здоровья обучающихся и владеет достаточной базой опыта для подготовки учителей физической культуры и классных руководителей к внедрению здоровьеформирующих и здоровьесберегающих технологий в педагогическую практику;
– оказывает дополнительные образовательные услуги.
Отчетный период деятельности МРЦ: январь – декабрь.
Цель работы на отчётный период: создание условий для повышения педагогического профессионализма педагогов системы образования города на основе освоения здоровьеформирующих и здоровьесберегающих педагогических технологий
Отчет о деятельности МРЦ за 2022 год
Отчет о деятельности МРЦ за 2021 год
Отчет о деятельности МРЦ за 2020 год
Отчет о деятельности МРЦ за 2017 год
Основные виды деятельности МРЦ:
· методическое, информационное, аналитическое, организационное сопровождение субъектов муниципальной системы образования в реализации направления развития муниципальной системы образования
· обеспечение сетевого взаимодействия субъектов муниципальной системы образования в реализации направления
Техническое задание МРЦ на 2022 год
Техническое задание МРЦ на 2021 год
Техническое задание МРЦ на 2018 г.
Техническое задание МРЦ на 2017 г.
Информация об инновационной деятельности ОУ (для МРЦ, ОШ)
Информационная карта на 2022 г.
Информационная карта на 2017 г.
План работы МРЦ на 2017 -2018 г.
Отчет о деятельности МРЦ 2018 г.
Программа «Формула правильного питания»
Здоровье детей и подростков в любом обществе, в любых экономических и политических условиях является актуальной проблемой и предметом первоочередной важности, так как этот фактор в значительной степени определяет будущее страны, генофонд нации, являясь при этом, наряду с другими демографическими показателями, чутким барометром развития страны.
Государственная политика в области здорового питания населения основывается на следующих принципах:
· здоровье человека – важнейший приоритет государства;
· пищевые продукты не должны причинять ущерб здоровью человека;
· питание должно не только удовлетворять физиологические потребности организма человека в пищевых веществах и энергии, но и выполнять профилактические и лечебные задачи;
· рациональное питание детей, как и состояние их здоровья, должны быть предметом особого внимания государства;
· питание должно способствовать защите организма человека от неблагоприятных условий окружающей среды.
Школа и общество – сообщающиеся сосуды: изменения в обществе обязательно отражаются в жизни школы, в приоритетах, требованиях к ученику, структуре и содержании образования. Нестабильность жизни в России за последнее столетие сделала историю реформ отечественного образования бурной и противоречивой. Но одно всегда оставалось неизменным – ведущая роль школы в решении проблем охраны и укрепления здоровья детей, создании нормальных условий для их роста и развития.
Одна из главных задач школы сегодня – помочь детям осознать ценность здоровья и значение здорового образа жизни для современного человека, сформировать ответственное отношение к собственному здоровью. Для этого школьники должны узнать и, главное, принять для себя основные
принципы здорового образа жизни, а это возможно только в результате серьезной кропотливой совместной работы педагогов, родителей и самого ребенка.
А между тем питание является важнейшим фактором здоровья человека. Это и послужило отправной точкой для создания программы «Формула здорового питания».
Актуальность программы заключается в том, что в настоящее время наблюдается увеличение числа больных детей по стране, по региону. Необходимо формировать ЗОЖ, начиная с раннего возраста. Преимущество курса заключается в том, что его материал носит практико-ориентированный характер, актуален для детей. Всѐ, что они узнают и чему научатся на занятиях, они могут применить дома и в гостях уже сегодня. Работа по
программе «Разговор о правильном питании» способствует развитию творческих способностей и кругозора у детей, их интересов и познавательных способностей, развитию коммуникативных навыков, умения эффективно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми в процессе решения проблем.
Новизна программы заключается в учѐте традиций питания, активном вовлечении в работу родителей.
Цель программы: формирование у детей основ культуры питания как одной из составляющих здорового образа жизни.
Задачи:
· расширение знаний детей о правилах питания, направленных на сохранение
и укрепление здоровья, формирование готовности соблюдать эти правила;
· формирование навыков правильного питания как составной части здорового образа жизни;
· формирование представления о правилах этикета, связанных с питанием,
осознание того, что навыки этикета являются неотъемлемой частью общей культуры личности;
· пробуждение у детей интереса к народным традициям, связанным с
питанием и здоровьем, расширение знаний об истории и традициях своего народа, формирование чувства уважения к культуре своего народа и культуре и традициям других народов;
· просвещение родителей в вопросах организации правильного питания детей младшего школьного возраста.
Программа «Формула правильного питания»
152914, Ярославская область, г. Рыбинск, набережная Космонавтов, д. 39
тел./факс (4855) 27-37-84
электронная почта: sch17@rybadm.ru